Que conseqüências o parecer CNE/CEB 03/2003 traz para a formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental as contradições do decreto

Ana Lúcia N. Pereira Dídima M Andrade; Selma Garrido Pimenta

Revista de Educação CEAP Salvador v. 12, n. 44, p. 64-67, mar./maio 2004

Salvador 2004

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