Idioma:

Aprendizagem de uma habilidade motora seriada em diferentes estágios de desenvolvimento

Ariane Brito Diniz Luciano Basso; Debora Hashiguchi; Natália Barros Beltrão; Elisa Renata Freitas Guerra Correia; Dayana da Silva Oliveira; Ilana Santos de Oliveira; Maria Teresa Cattuzzo

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte São Paulo v. 26, n. 1, p. 119-128, jan./mar. 2012

Localização: EEFE - Esc. Educação Física e Esporte (PRO 2012 064 )(Acessar)

Título:
Aprendizagem de uma habilidade motora seriada em diferentes estágios de desenvolvimento
Autor: Ariane Brito Diniz
Luciano Basso; Debora Hashiguchi; Natália Barros Beltrão; Elisa Renata Freitas Guerra Correia; Dayana da Silva Oliveira; Ilana Santos de Oliveira; Maria Teresa Cattuzzo
Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA; HABILIDADES MOTORAS
É parte de: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte São Paulo v. 26, n. 1, p. 119-128, jan./mar. 2012
Notas: Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbefe/v26n1/a12v26n1.pdf>. Acesso em 01 out. 2012
Descrição: Este estudo investigou a aprendizagem de uma tarefa motora seriada em diferentes estágios de desenvolvimento. Quinze crianças, 14 adultos e 13 idosos praticaram a tarefa de rastrear uma sequência de seis estímulos luminosos durante 10 blocos de tentativas ou até descobrir a sequência, constituindo a fase de estabilização e mais dois blocos de tentativas, referentes as fases de adaptação I e II. O desempenho foi mensurado por meio das respostas funcionais e não-funcionais e das sequências funcionais. Os resultados indicaram que os adultos foram superiores aos demais participantes, e idosos apresentaram melhor desempenho que crianças apenas no início da prática, sugerindo que o estágio de desenvolvimento interage com o processo de aprendizagem motora
Editor: São Paulo
Data de criação/publicação: 2012
Formato: p. 119-128.
Idioma: Português

Links

Voltar para lista de resultados

Anterior Resultado 2 Avançar Ir para próxima página