skip to main content
Idioma:
Tipo de recurso Mostra resultados com: Mostra resultados com: Índice

Educomunicação: um campo de mediações

Soares, Ismar De Oliveira

Comunicação & Educação; n. 19 (2000): 50 anos de televisão, Jornalismo, agenda pública e propaganda eleitoral, Comunicação na administração pública; 12-24

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2000-12-30

Acesso online

  • Título:
    Educomunicação: um campo de mediações
  • Autor: Soares, Ismar De Oliveira
  • Assuntos: Educomunicação; Interrelação; Comunicação/Educação; Cidadania; Educação Para Os Meios; Educommunication; Interrelationship; Communication/Education; Citizenship; Education For The Media
  • É parte de: Comunicação & Educação; n. 19 (2000): 50 anos de televisão, Jornalismo, agenda pública e propaganda eleitoral, Comunicação na administração pública; 12-24
  • Descrição: The author sustains his argumentation in the defense of a interrelationship field between communication/education, through scholars, philosophers, educators, communications students, who have produced analyses about contemporaneous reality and the relation of Human and Social Sciences with Education and Communication, having as a starting point the current importance of communications. Theoretically based, the author aims at demonstrating how the performance field for educommunication has been being set up. He also mentions the research that has been made on the profile of the professionals and researchers who perform in he area, developed by the ECA/USP Núcleo de Comunicação e Educação (Communication and Education Nucleus), between 1997 and 1999, and presents the lineout of the communication/education field in Latin America.
    O autor sustenta sua argumentação na defesa do campo de inter-relação comunicação/educação, através de pensadores, filósofos, educadores, comunicólogos que têm produzido análises sobre a realidade contemporânea e a relação das Ciências Humanas e Sociais com a Educação e a Comunicação, tendo como ponto de partida a importância da comunicação na atualidade. Fundamentado teoricamente, o autor busca demonstrar como vai se configurando um campo de atuação para a educomunicação. Cita ainda a pesquisa sobre o perfil de profissionais e pesquisadores que atuam na área, desenvolvida pelo Núcleo de Comunicação e Educação da ECA/USP, entre 1997-1999 e constata o delineamento do campo comunicação/educação na América-Latina.
  • Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/36934/39656
  • Editor: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
  • Data de criação/publicação: 2000-12-30
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
Links
Voltar para lista de resultados

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.