Être enseignante d’éducation physique dans un contexte non réglementé de mixité : étude exploratoire en Suisse (Genève)

Cattani, Manon ; Quin, Grégory

STAPS : sciences et techniques des activités physiques et sportives, 2019, Vol.123 (1), p.121-132

De Boeck Supérieur

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