Idioma:

Uma proposta de sequência didática para trabalhar a natureza da ciência: a pesquisa brasileira sobre raios cósmicos

Tschá, Sarah Helem ; Carmo, Alex Bellucco do

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2022-04, Vol.39 (1), p.151-173 [Periódico revisado por pares]

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Título:
Uma proposta de sequência didática para trabalhar a natureza da ciência: a pesquisa brasileira sobre raios cósmicos
Autor: Tschá, Sarah Helem ; Carmo, Alex Bellucco do
Assuntos: Ensino de Física ; Física de Partículas ; History of Science ; História da Ciência ; Nature of Science ; Natureza da Ciência ; Particle Physics ; Physics Teaching
É parte de: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2022-04, Vol.39 (1), p.151-173
Descrição: Este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de sequência didática para trabalhar a Física de Partículas e a Natureza da Ciência. Para tal foi escolhida como estratégia pedagógica a História da Ciência e como episódio histórico as pesquisas brasileiras sobre Raios Cósmicos. A Natureza da Ciência aqui tratada provém da proposta de Martins (2015) para trabalhar com Temas e Questões, sendo elas adaptadas para tal episódio. Além disso, são discorridos aspectos de historiografia e demais indicações didático-pedagógicas relevantes para o trabalho. Junto desta proposta de ensino é indicado um material didático auxiliar, o qual consta com um texto sobre tal episódio histórico.
Editor: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
Idioma: Inglês;Português;Espanhol

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