AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO NO ENSINO DE PROJETO DE ARQUITETURA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA “ATELIER DE PROJETO INTEGRADO V”; POST-OCCUPANCY EVALUATION IN ARCHITECTURAL DESIGN TEACHING: A DIDACTIC-PEDAGOGICAL EXPERIENCE IN ATELIER DE PROJETO INTEGRADO V COURSE

Villa, Simone Barbosa; Saramago, Rita De Cássia Pereira; Araújo, Débora Cristina

Gestão & Tecnologia de Projetos; v. 13 n. 1 (2018); 7-20

Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2018-02-01

Acesso online