Idioma:

Representasjoner av buddhisme og hinduisme: En diskursanalyse i postkolonialt perspektiv av lærebøker i religionsfaget for gymnas/videregående skole

Thobro, Suzanne Anett

Texto completo disponível

Citações Citado por

Título:
Representasjoner av buddhisme og hinduisme: En diskursanalyse i postkolonialt perspektiv av lærebøker i religionsfaget for gymnas/videregående skole
Autor: Thobro, Suzanne Anett
Assuntos: Diskursanalyse ; Fagplan ; Gymnas ; Kolonial diskurs ; Lærebøker ; Læreplan ; Postkolonialisme ; Representasjoner ; Skolebøker ; Skolelov ; Videregående skole
Descrição: I denne analysen undersøkes kontinuitet og endring i representasjoner av hinduisme og buddhisme i fire lærebøker for gymnas/videregående skole, utgitt i årene 1948, 1970, 1997 og 2006. Metoden er diskursanalyse, og det teoretiske perspektivet er postkolonialisme. Representasjonene blir kontekstualisert av skolelover og læreplaner som har vært gjeldende i tidsperioden som er undersøkt.
Editor: The University of Bergen
Data de criação/publicação: 2008
Idioma: Norueguês

Links

Voltar para lista de resultados

Anterior Resultado 11 Avançar Ir para próxima página