Abordagem de integração multissensorial, domínios cognitivos, aprendizagem significativa reflexões para o ensino de graduação em enfermagem
Gabriela Feitosa Esplendori Rika Miyahara Kobayashi; Vilanice Alves de Araújo Püschel
Revista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 56, e20210381, 2022São Paulo 2022
Localização: EE - Escola de Enfermagem (PÜSCHEL, V. A. de A. doc 164e )(Acessar)
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