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Restrição de tempo afeta na experiência de fluxo e no ensino de literatura? estudo experimental e análises no Kahoot!

Deise de Lacerda Paiva Geiser Chalco Challco; Seiji Isotani; Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto

RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação Porto Alegre : UFRGS v. 19, n. 1, p. 268-277, 2021

Porto Alegre 2021

Available at ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3046537 )(GetIt)

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