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O MÉTODO TBL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO EM AULAS DE HISTÓRIA DA ARQUITETURA

Bottura, Roberto de Almeida

Revista Projetar, 2018-12, Vol.3 (3), p.34-46 [Peer Reviewed Journal]

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

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Citations Cited by
  • Title:
    O MÉTODO TBL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO EM AULAS DE HISTÓRIA DA ARQUITETURA
  • Author: Bottura, Roberto de Almeida
  • Subjects: ensino ; métodos ; processos
  • Is Part Of: Revista Projetar, 2018-12, Vol.3 (3), p.34-46
  • Description: Frente ao desafio da docência no século XXI, torna-se relevante a discussão e estudo de caso de implementação da metodologia ativa TBL (Team Based Learning) em disciplinas de História da Arquitetura.
  • Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Language: English;Portuguese
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