skip to main content
Idioma:

The Relation Between Family Socioeconomic Status and Academic Achievement in China: A Meta-analysis

Liu, Juan ; Peng, Peng ; Luo, Liang

Educational psychology review, 2020-03, Vol.32 (1), p.49-76 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

Texto completo disponível

Citações Citado por

Identifique-se para postar sua resenha

Identifique-se para adicionar novas tags

Voltar para lista de resultados
Ir para página anteriorAnterior Resultado  9 AvançarIr para próxima página

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.