skip to main content
Idioma:

Conversation between Monica Tavares and Eduardo Navas; Conversation between Monica Tavares and Eduardo Navas

Navas, Eduardo; Tavares, Monica

ARS; Vol. 17 No. 35 (2019): Dossiê Membranas: intersecções entre arte, ciência e tecnologia; 117 - 127

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2019-05-12

Acesso online

  • Título:
    Conversation between Monica Tavares and Eduardo Navas; Conversation between Monica Tavares and Eduardo Navas
  • Autor: Navas, Eduardo; Tavares, Monica
  • Assuntos: Remix; Visual Arts; Communication; Digital Media; Remix; Artes Visuais; Comunicação; Mídia Digital
  • É parte de: ARS; Vol. 17 No. 35 (2019): Dossiê Membranas: intersecções entre arte, ciência e tecnologia; 117 - 127
  • Descrição: Este texto resulta de uma conversa sobre o ato de remixagem entre Monica Tavares e Eduardo Navas. Trata-se de uma reflexão sobre assuntos discutidos nos artigos entregues pelos alunos do curso “Princípios de análise de dados e remix”, ministrado em março de 2015 no Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da USP, sob responsabilidade dos Professores Dra. Monica Tavares e Dr. Eduardo Navas. O curso introduziu princípios básicos de visualização de dados e sua relação com os fundamentos da remixagem. Com foco na análise de informações, a disciplina também forneceu recursos para o desenvolvimento de habilidades em design. Explorando a relação entre imagem e texto, os estudantes aprenderam a analisar conteúdo e forma a partir de suas semelhanças e diferenças. 
    This text results of a conversation between Monica Tavares and Eduardo Navas about the act of remixing. It is a reflection on the subjects discussed in the articles delivered by the students of the course “Principles of Data Analysis and Remix” taught in March 2015 in the Postgraduate Program in Visual Arts at USP, under responsibility of Professors Dr. Monica Tavares and Dr. Eduardo Navas. The course introduced basic principles of data visualization and their relation to the principles of remixing. An emphasis was placed on analyzing information, while also developing strong design skills. The relation between image and text was explored, which means that students learned how to analyze content and form while understanding their similarities and differences. 
  • Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/ars/article/view/152476/153216
  • Editor: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
  • Data de criação/publicação: 2019-05-12
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
Links
Voltar para lista de resultados
Ir para página anteriorAnterior Resultado  5 AvançarIr para próxima página

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.