Docência, gênero e processos formativos: considerações sobre práticas de mediação pedagógica em contextos adversos = Teaching, gender and training repertories: considerations on pedagogical mediation practices in adverse contexts = Profesión docente, género y formación: consideraciones sobre prácticas de mediación pedagógica en contextos adversos

Xavier, Libânia Nacif

Estudos ibero-americanos, 2021-01, Vol.47 (3), p.ID39977 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

Texto completo disponível