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Sugestões de práticas de ensino de geometria utilizando origami modular

Tridapalli, Marília Pelinson

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

Título:
Sugestões de práticas de ensino de geometria utilizando origami modular
Autor: Tridapalli, Marília Pelinson
Orientador: Dias, Ires
Assuntos: Ensino De Geometria; Matemática; Origami Modular; Práticas De Ensino; Geometry Teaching; Math; Modular Origami; Teaching Practices
Notas: Dissertação (Mestrado)
Descrição: O presente trabalho contém sugestões de práticas de ensino, utilizando o origami modular, que podem ser aplicadas nas aulas de geometria do Ensino Fundamental. As práticas foram desenvolvidas de maneira que o professor possa enriquecer suas aulas gastando pouco tempo no preparo, e apresentam objetos manipuláveis que tornam o processo de ensino-aprendizagem mais atrativo e significativo. Apresentamos todo o processo de elaboração dos módulos e seus respectivos encaixes para a construção, usando origami modular, dos cinco Poliedros de Platão utilizados nas propostas de práticas de ensino.
DOI: 10.11606/D.55.2017.tde-12042017-153833
Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação
Data de criação/publicação: 2017-01-27
Formato: Adobe PDF
Idioma: Português

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