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"SINAES" contraditórios considerações sobre a elaboração e implantação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior

Gladys Beatriz Barreyro José Carlos Rothen

Educação & Sociedade Campinas v. 27, n. 96, p. 955-977, out. 2006

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Título:
"SINAES" contraditórios considerações sobre a elaboração e implantação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior
Autor: Gladys Beatriz Barreyro
José Carlos Rothen
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO; ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO) -- BRASIL
É parte de: Educação & Sociedade Campinas v. 27, n. 96, p. 955-977, out. 2006
Descrição: As posições no debate sobre a avaliação da educação superior, que se iniciou na década de 1980, oscilam entre considerá-la como um processo interno de autoconhecimento institucional ou como ferramenta de regulação das instituições pelo Estado e/ou pelo mercado. Nesse contexto, o artigo trata do processo de elaboração e implantação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) no governo de Luiz Inácio Lula da Silva. Mostra-se que, na lei que o institui, estão presentes concepções antagônicas de avaliação e que essa recebe influências díspares como a do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras (PAIUB) e a do Exame Nacional de Cursos (ENC). Conclui-se que o SINAES tem o mérito de sinalizar uma mudança na concepção da avaliação com foco no mercado para a ênfase na melhoria da qualidade. Contudo, a indefinição do modelo de avaliação adotado mostra as oscilações da política de educação superior do governo Lula
Editor: Campinas
Data de criação/publicação: 2006
Formato: p. 955-977.
Idioma: Português

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