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A reflexão sobre a prática na pesquisa e formação do professor de música

Beineke, Viviane

Cadernos de Pesquisa, 2012, Vol.42 (145), p.180-203 [Periódico revisado por pares]

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Título:
A reflexão sobre a prática na pesquisa e formação do professor de música
Autor: Beineke, Viviane
Assuntos: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ; Educação Musical ; Formação de Professores ; Pesquisa Qualitativa ; Prática de Ensino
É parte de: Cadernos de Pesquisa, 2012, Vol.42 (145), p.180-203
Descrição: O objetivo deste artigo é apresentar e discutir a metodologia da pesquisa O conhecimento prático do professor de música, refletindo sobre suas contribuições para o campo de investigação do pensamento do professor. O desenho metodológico da coleta de dados consistiu em observação, entrevista semiestruturada e entrevista de estimulação de recordação. Segundo a perspectiva das professoras participantes, a pesquisa valorizou suas práticas docentes, reconhecendo seus conhecimentos e incentivando-as a assumirem todo seu potencial como profissionais ativas e reflexivas. Em relação à pesquisa sobre a formação de professores, é destacada a importância de serem ouvidas as vozes dos professores, por meio de relatos em que eles reflitam sobre suas práticas. Por fim, é analisado o potencial da reflexão sobre a prática, na formação de educadores musicais crítico-reflexivos.
Editor: Fundação Carlos Chagas
Idioma: Português

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