skip to main content
Idioma:

Iluminismo e educação em Portugal: o legado do século XVIII ao XIX

Boto, Carlota

Revista da Faculdade de Educação; v. 22 n. 1 (1996); 169-191

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 1996-01-01

Acesso online

  • Título:
    Iluminismo e educação em Portugal: o legado do século XVIII ao XIX
  • Autor: Boto, Carlota
  • Assuntos: Iluminismo; Educação; Escola; Cultura; História Da Educação; Pombalismo; Instrução Pública; Iluminism; Education; School; Culture; History Of Education; Public Instruction
  • É parte de: Revista da Faculdade de Educação; v. 22 n. 1 (1996); 169-191
  • Descrição: Buscamos no presente trabalho analisar o pensamento iluminista português, particularmente nos aspectos que dizem respeito à educação, tendo em vista identificar a matriz teórica que daria substrato às reformas educativas implementadas pelo Marquês de Pombal. Sendo assim, procuramos, particularmente a partir do pensamento de Verney e Ribeiro Sanches, reconhecer até que ponto o tema da democratização do ensino era um pressuposto desse iluminismo português.
    We want in this paper to analyses the portuguese illuminist thought, particularly in the aspects which refer to education with the goal of identifying the influence of these theoreticians in the frame of the reforms made in the education system by the Marquês de Pombal. Thus, we want, specially arising from the thought of Verney and Ribeiro Sanches, to recognize in what extent the theme of the democratization of the school were and purpose of these Portuguese illuminism.
  • Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/rfe/article/view/33601/36339
  • Editor: Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação
  • Data de criação/publicação: 1996-01-01
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
Links
Voltar para lista de resultados
Ir para página anteriorAnterior Resultado  9 AvançarIr para próxima página

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.