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Ensino de ética nos parâmetros curriculares nacionais análise da lista que provê seu conteúdo proposicional pela teoria dos atos de fala

Humberto Pereira da Silva Maria Victória Benevides

2001

Localização: FE - Faculdade de Educação    (TE 171 S586e )(Acessar)

  • Título:
    Ensino de ética nos parâmetros curriculares nacionais análise da lista que provê seu conteúdo proposicional pela teoria dos atos de fala
  • Autor: Humberto Pereira da Silva
  • Maria Victória Benevides
  • Assuntos: ÉTICA; EDUCAÇÃO (FILOSOFIA TEORIA)
  • Notas: Tese (Doutorado)
  • Descrição: Este é um trabalho sobre a pragmática da linguagem em um texto pedagógico: o volume sobre a ética dos "Parâmetros Curriculares Nacionais" (PCNs). Os PCNs foram concebidos no âmbito do Ministério da Educação e Desporto (MEC) e, com o volume sobre a ética, visam justificar o porquê do ensino da ética no ensino fundamental por meio da transversalização do tema ética. No trabalho que aqui se apresenta são indicados e analisados, a partir da teoria dos atos de fala do filósofo americano John Searle, problemas que afetam a realização dos objetivos expressos no volume sobre ética dos PCNs, quando se tem em vista a lista que provê seu conteúdo proposicional
  • Data de criação/publicação: 2001
  • Formato: 166 p.
  • Idioma: Português

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