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Olhar sobre a criança estudo exploratório sobre as experiências da criança vidente e não-vidente de dois anos de idade
Ida Mara Freire Maria Clotilde T Rossetti-Ferreira
1995
Localização:
IP - Instituto de Psicologia
(T BF721 F866o e.2 )
(Acessar)
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Título:
Olhar sobre a criança estudo exploratório sobre as experiências da criança vidente e não-vidente de dois anos de idade
Autor:
Ida Mara Freire
Maria Clotilde T Rossetti-Ferreira
Assuntos:
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
;
DESENVOLVIMENTO INFANTIL
;
PSICOLOGIA DA CRIANÇA
;
DEFICIENTES
Notas:
Tese (Doutorado)
Descrição:
Discute, a partir do referencial teorico socio-historico, a participacao do adulto e da crianca vidente e nao-vidente de
2
anos de idade no processo de apropriacao de experiencias. Os ss sao: 4 criancas de familias com padrao socio-economico medio, meninos, sendo um deles nao-visual; suas respectivas maes, todas com escolaridade de nivel superior; duas educadoras de bercario, uma cursando magisterio e a outra pedagogia. Coleta os dados em piracicaba-sp, de agosto/1991 a julho/1992 e, em florianopolis-sc, de marco a dezembro/1993, atraves de registros escritos feitos pelos adultos, dos episodios de imitacao imediata, diferida e experiencias novas vivenciadas pela crianca, complementados por entrevistas e observacoes. A discussao dos dados explora, a participacao dos adultos e da crianca no processo de apropriacao de experiencias, destaca desse processo a influencia das concepcoes do adulto sobre o desenvolvimento da crianca nao-visual e sua relacao com a construcao da deficiencia; enfatiza a visao como um processo aprendido, e apresenta a crianca nao-visual como um sujeito ativo do seu desenvolvimento. Conclui que o reconhecimento como parceira no processo de desenvolvimento humano poderia implicar a proposicao de intervencoes comprometidas com o integral desenvolvimento da crianca, independente desta ser ou nao dotada de uma distincao
Data de criação/publicação:
1995
Formato:
148 p anexos.
Idioma:
Português
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