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COMUNICAÇÃO, CULTURA E POLÍTICA NAS RÁDIOS DO PODER LEGISLATIVO NO BRASIL: Identidade e perfil da programação da Rádio Senado e da Rádio Câmara

de Barros, Antonio Teixeira ; Bernardes, Cristiane Brum ; Macedo, Sílvia Mugnatto

Latin American research review, 2015-01, Vol.50 (1), p.207-227 [Periódico revisado por pares]

Pittsburgh: Latin American Studies Association

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  • Título:
    COMUNICAÇÃO, CULTURA E POLÍTICA NAS RÁDIOS DO PODER LEGISLATIVO NO BRASIL: Identidade e perfil da programação da Rádio Senado e da Rádio Câmara
  • Autor: de Barros, Antonio Teixeira ; Bernardes, Cristiane Brum ; Macedo, Sílvia Mugnatto
  • Assuntos: Broadcasting ; Citizens ; Citizenship ; Communication ; Cultural heritage ; Cultural identity ; Democracy ; Education ; Government information agencies ; Identity ; Interpersonal communication ; Political aspects ; Political communication ; Political culture ; Political power ; Political science ; Political science research ; Politics ; Public radio ; Radio ; Radio stations ; Researchers ; State power ; Unilateralism
  • É parte de: Latin American research review, 2015-01, Vol.50 (1), p.207-227
  • Descrição: O objetivo do texto é estudar deforma comparativa a programação e a identidade político-institucional das emissoras de radio do poder legislativo brasileiro (Rádio Senado e Rádio Câmara), sob a perspectiva da comunicação política em interface com a cultura e a democracia. A hipótese que orienta estudo é de que, apesar de terem sido criadas em 1998, essas emissoras são herdeiras da tradição de rádio educativo no Brasil, projeto iniciado na década de 1920. Concluí que tal herança persiste, mas com uma nova abordagem, cujofoco é a educação para a democracia e a cidadania. Permanece, porém, o modelo tradicional de comunicação política, baseado no poder unilateral do Estado de decidir o que o cidadão deve saber e de que forma a educação e a cultura devem ser tratadas. This article discusses the programming and political-institutional identity of radio stations maintained by the Brazilian legislative branch (Rádio Senado and Rádio Câmara) from a perspective of public communication as an interface between culture and democracy. The hypothesis that inspired the study is that these stations, despite being created in 1998, are heirs of a tradition of educational radio in Brazil that started in 1920. It concludes that this heritage persists with a new approach focusing on education for democracy and citizenship. However, the traditional standard of political communication continues to be based on the unilateral power of the state to decide what citizens must know and how education and culture should be treated in society.
  • Editor: Pittsburgh: Latin American Studies Association
  • Idioma: Espanhol;Inglês;Português
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