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Avaliação nutricional de pré-escolares atendidos pelo Programa Saúde na Escola

Vanessa Sayuri Nagaishi Bruna Zillesg Borges dos Santos; Thamires Leonardi Merino Rios; Natália Koren Simoni; Viviane Laudelino Vieira; Samantha Caesar de Andrade; Congresso Paulista de Saúde Pública (14. 2015 São Carlos)

Saúde e Sociedade São Paulo v. 24, supl. 1, p. 280-281, 2015

São Paulo 2015

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    Avaliação nutricional de pré-escolares atendidos pelo Programa Saúde na Escola
  • Autor: Vanessa Sayuri Nagaishi
  • Bruna Zillesg Borges dos Santos; Thamires Leonardi Merino Rios; Natália Koren Simoni; Viviane Laudelino Vieira; Samantha Caesar de Andrade; Congresso Paulista de Saúde Pública (14. 2015 São Carlos)
  • Assuntos: PRÉ-ESCOLAR; AVALIAÇÃO NUTRICIONAL; ESTADO NUTRICIONAL; PROGRAMAS DE NUTRIÇÃO; POLÍTICA DE SAÚDE; PROMOÇÃO DA SAÚDE
  • É parte de: Saúde e Sociedade São Paulo v. 24, supl. 1, p. 280-281, 2015
  • Notas: Disponível em: <http://apsp.org.br/wp-content/uploads/2015/12/anais-congresso-2015.pdf>. Acesso em: 27 abr. 2018
  • Descrição: Introdução: O Programa Saúde na Escola (PSE) é uma política intersetorial dos Ministérios da Saúde e Educação, criada em 2007, que visa à formação integral do aluno e o enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças e jovens da educação básica da rede pública. Contempla ações de promoção e atenção à saúde e prevenção de doenças, que são desenvolvidas pela equipe profissional da atenção primária à saúde em instituições públicas de ensino. Objetivo: Caracterizar, quanto ao estado nutricional, pré- -escolares de uma escola municipal de educação infantil (EMEI) do município de São Paulo atendida pelo PSE. Métodos: Realizou-se aferição de peso e estatura dos alunos de acordo com o preconizado pelo SISVAN e em duplicata, sendo utilizados seus valores médios. A avaliação nutricional se baseou nas curvas de crescimento da OMS, considerando os índices estatura/idade, peso/idade e IMC/idade, e com auxílio dos softwares WHO Anthro e WHO Anthro Plus. Comparação entre idade e estado nutricional foi realizada pelo teste qui-quadrado (p<0,05), categorizando a idade (3-4 anos e 5-6 anos) e o estado nutricional (eutrofia, sobrepeso e obesidade). Foram excluídas duas crianças para análise estatística (baixa estatura/idade e magreza). Resultados: Foram avaliadas 213 crianças, com idade de 3 a 6 anos. Em relação ao parâmetro de peso/idade, 88,3% dos alunos foram classificados como adequados e 11,3% como elevados. Apresentaram estatura adequada para a idade 99,5% das crianças. Quanto ao estado nutricional, a prevalência de eutrofia foi de 86,2% para a faixa etária 3 e 4 anos (n=109) e 63,7% para 5 e 6 anos (n=102). Foram encontradas maiores porcentagens de sobrepeso e obesidade no grupo com maior idade (22,6% e 13,7%, respectivamente) comparado com os alunos de 3 e 4 anos (7,3% e 6,4%, respectivamente).
    Conclusão: Observou-se maior prevalência de sobrepeso e obesidade em crianças com idade de 5 e 6 anos em comparação com aquelas de 3 a 4 anos. Esses dados indicam o aumento da prevalência do excesso de peso com o avançar da idade e reforçam a importância das ações em saúde com foco na prevenção e na promoção, tendo a escola como local estratégico e favorável para essas ações
  • Editor: São Paulo
  • Data de criação/publicação: 2015
  • Formato: p. 280-281.
  • Idioma: Português
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