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From face to face to online teacher professional development – Paving the way for new teacher training models?

Wastiau, Patricia

Nordic journal of digital literacy, 2014-01, Vol.9 (1), p.4-5 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

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  • Título:
    From face to face to online teacher professional development – Paving the way for new teacher training models?
  • Autor: Wastiau, Patricia
  • Assuntos: Editorial
  • É parte de: Nordic journal of digital literacy, 2014-01, Vol.9 (1), p.4-5
  • Notas: 10.18261/issn.1891-943X
  • Editor: Universitetsforlaget
  • Idioma: Norueguês;Inglês
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