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Microligue o jogo das associações

Maria Ligia Coutinho Carvalhal R Souza; Maria Ligia Coutinho Carvalhal; Congresso Instituto Ciências Biomédicas, IV (2002 São Paulo)

Resumos São Paulo: Comissão de Cultura e Extensão Universitária do ICB/USP, 2002

São Paulo Comissão de Cultura e Extensão Universitária do ICB/USP 2002

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  • Título:
    Microligue o jogo das associações
  • Autor: Maria Ligia Coutinho Carvalhal
  • R Souza; Maria Ligia Coutinho Carvalhal; Congresso Instituto Ciências Biomédicas, IV (2002 São Paulo)
  • Assuntos: MICROBIOLOGIA
  • É parte de: Resumos São Paulo: Comissão de Cultura e Extensão Universitária do ICB/USP, 2002
  • Descrição: O programa escolar brasileiro historicamente aborda a microbiologia sob o foco da patogenia, investindo poucos esforços para o ensino das contribuições benéficas dos micróbios ao ecossistema e, em particular, aos próprios seres humanos. No jogo MicroLigue a Microbiologia é apresentada como tema integrado ao cotidiano de nossas ações. Este jogo faz parte do projeto Microbiologia para Todos que tem como objetivo o desenvolvimento e criação de atividades e jogos para o ensino da microbiologia. Objetivo: O objetivo do jogo Microligue é auxiliar a criança ou o adolescente na percepção de que o mundo que a cerca é também determinado pela ação dos seres microscópicos que nele habitam. Métodos: O jogo MicroLigue é um jogo de associações de imagens com palavras relacionadas com o cotidiano do aluno. Assim sendo, entre as associações presentes no jogo (diferenciadas para cada faixa etária) aquelas que remetem a temas diretamente ligados à microbiologia aparecem na forma de insigths, ou seja, existem 300 cartas com palavras que podem, ou não, estar associadas a um dos 20 temas apresentados sob a forma de imagens. O jogo MicroLigue favorece a construção, por parte dos alunos, de concepções corretas do mundo microbiano e suas interações com o mundo em que vive. O jogo MicroLigue na sua versão completa está disponibilizado na internet no seguinte endereço: http://icb.usp.br/~bmm/jogos/geral.htm Resultado e Conclusão: O jogo MicroLigue foi aplicado experimentalmente em sala
    de aula e fora dela com crianças do ensino fundamental. Na opinião dos alunos e professores o jogo auxilia a compreensão dos conceitos de microbiologia além de criar um ambiente de prazer e descontração na sala de aula. Apoio financeiro: Coseas/USP e Programa SIAE (Sistema de Apoio ao Ensino. Programa vinculado a Pró Reitoria de Graduação e de Pós - Graduação/USP)
  • Editor: São Paulo Comissão de Cultura e Extensão Universitária do ICB/USP
  • Data de criação/publicação: 2002
  • Formato: 1. (várias paginações) poster 245.; Disponível em CD-ROM.
  • Idioma: Português
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