skip to main content
Idioma:

МЕТОДОЛОГІЯ КОМП’ЮТЕРНОГО МОДЕЛЮВАННЯ ПЕРЕРІЗУ ПІРАМІДИ У ПРОГРАМНИХ СЕРЕДОВИЩАХ

Lenchuk, Ivan G ; Schehorsky, Anatoly I

Information technologies and learning tools, 2021-12, Vol.86 (6), p.170-186 [Periódico revisado por pares]

Kyiv: Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine

Texto completo disponível

Citações Citado por
  • Título:
    МЕТОДОЛОГІЯ КОМП’ЮТЕРНОГО МОДЕЛЮВАННЯ ПЕРЕРІЗУ ПІРАМІДИ У ПРОГРАМНИХ СЕРЕДОВИЩАХ
  • Autor: Lenchuk, Ivan G ; Schehorsky, Anatoly I
  • Assuntos: Algorithms ; Cognition ; Computer algebra ; Computer science ; Computer simulation ; Cross-sections ; Dynamic characteristics ; Education ; Euclidean geometry ; Exact solutions ; Geometry ; Polygons ; Pyramids ; Reamers ; Software ; комп’ютерна алгебра ; конструктивний метод ; моделювання ; проблеми інформатики ; стереометрія ; інформаційні освітні технології
  • É parte de: Information technologies and learning tools, 2021-12, Vol.86 (6), p.170-186
  • Descrição: Порушено проблему недостатньо розвинених у майбутніх учителів інформатики компетентностей з питань теорії та практики евклідової геометрії. Вивчення дисциплін програми актуалізується в статті з допомогою інноваційних освітніх інформаційно-комунікаційних технологій, у творчо-розвивальному, економному в часі візуальному демонструванні перетворювальних операцій із стереометричними фігурами та їх елементами. Запропонована методологія передбачає розробку алгоритмічних схем і програмного забезпечення графічного (графоаналітичного) вирішення стереометричних задач конструктивним методом на основі сучасних комп’ютерних технологій. Динамічні характеристики та властиві конструктивні можливості обраних у дослідженні програмно-педагогічних засобів гарантують високоточне візуальне відображення розумових уявлювано-логічних операцій з фігурами евклідової геометрії. Що стосується обчислювальних стереометричних задач, то переважна більшість програм візуалізації не може задовольнити алгоритмізований процес швидкого і результативного їх розв’язання без перезавантаження даних у роботі програми. Процес повинен йти, як це прийнято на уроках геометрії, за схемою – вхідні дані, результат. Неперервність процесу вирішення стереометричних задач, як показано в статті, забезпечується програмним середовищем комп’ютерної алгебри Mathcad Pro. На відміну від інших комп’ютерних засобів, обране програмне середовище з графічними редакторами, редакторами формул та тексту допускає безперервну побудову зображень багатокутних пірамід, перерізів і обчислення їх площ, побудову розгорток пірамід, бічної та повної поверхні зрізаних пірамід. На основі відомої процедури побудови багатокутної піраміди в Mathcad Pro, автори статті пропонують напрацьовані процедури побудови її елементів. Програмні коди для побудови елементів піраміди та її перерізів написані простою алгоритмічною мовою. Намічено шляхи і засоби інтерактивного методу роботи в навчанні інформатики й геометрії, характерними ознаками якого є отримання студентами змістових предметних знань, самопізнання і пізнання власної діяльності.
  • Editor: Kyiv: Institute for Digitalisation of Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
  • Idioma: Inglês;Ucraniano
Voltar para lista de resultados

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.