Sociálně-psychologické aspekty volby technického a humanitního studijního zaměření při tranzici žáků do maturitních oborů na středních školách. / Social-psychological aspects of choosing technical study fields and humanities completed with school-leaving examination in the pupils’ transition to upper-secondary schools

Petr Hlaďo ; Jiří Balcar

Pedagogická orientace, 2012-12, Vol.22 (4), p.544-564 [Periódico revisado por pares]

Czech Pedagogical Society

Texto completo disponível