skip to main content
Visitante
Meu Espaço
Minha Conta
Sair
Identificação
This feature requires javascript
Tags
Revistas Eletrônicas (eJournals)
Livros Eletrônicos (eBooks)
Bases de Dados
Bibliotecas USP
Ajuda
Ajuda
Idioma:
Inglês
Espanhol
Português
This feature required javascript
This feature requires javascript
Primo Search
Busca Geral
Busca Geral
Acervo Físico
Acervo Físico
Produção Intelectual da USP
Produção USP
Search For:
Clear Search Box
Search in:
Busca Geral
Or hit Enter to replace search target
Or select another collection:
Search in:
Busca Geral
Busca Avançada
Busca por Índices
This feature requires javascript
This feature requires javascript
Ambiente computacional de ensino em radiologia e diagnóstico por imagem
Marília Guimarães Pinheiro Jorge Elias Júnior
2009
Localização:
FMRP - Fac. Medicina de Ribeirão Preto
(Pinheiro, Marlia Guimares )
(Acessar)
This feature requires javascript
Localização & Reservas
Detalhes
Resenhas & Tags
Solicitações
Mais Opções
Prateleira Virtual
This feature requires javascript
Enviar para
Adicionar ao Meu Espaço
Remover do Meu Espaço
E-mail (máximo 30 registros por vez)
Imprimir
Link permanente
Referência
EasyBib
EndNote
RefWorks
del.icio.us
Exportar RIS
Exportar BibTeX
This feature requires javascript
Título:
Ambiente computacional de ensino em radiologia e diagnóstico por imagem
Autor:
Marília Guimarães Pinheiro
Jorge Elias Júnior
Assuntos:
EDUCAÇÃO
MÉDICA
;
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO EM RADIOLOGIA
;
SISTEMAS TUTORES INTELIGENTES
;
EDUCAÇÃO
A DISTÂNCIA
Notas:
Tese (Doutorado)
Descrição:
Esta tese inicia uma linha de pesquisa
para
a implementação de um ambiente de ensino computacional de apoio ao treinamento de médicos residentes em radiologia e diagnóstico por imagem da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, A primeira etapa
para
a criação desse ambiente foi o levantamento e a construção de um modelo que pudesse contemplar as expectativas de instrutores e alunos. Este levantamento, realizado através da aplicação de metodologia sistêmica, concluiu que não seria suficiente apenas a criação de um sistema de tutoria, ou a expansão de um ambiente de ensino a distância, mais do que isso,
para
efetividade da proposta, algumas decisões importantes sobre o armazenamento de material didático, o modo de acesso a este material e o tipo de tutor adequado, precisariam ser avaliadas. Definiu-se que a estrutura base desse ambiente seria composta por quatro grandes blocos: a) interface com o estudante padronizada por ambiente de EaD; b) base didática de imagens com ampla diversidade de recuperação; c) sistema tutor o mais genérico possível para diferentes regiões anatômicas, patologias e tipo de aquisição de imagem e d) ambiente para apoio a testes e tratamento de recuperação de imagens com base em conteúdo (Content-Based Image Retrieval CBIR). Definida a estrutura geral do ambiente de ensino, algumas soluções para seus principais componentes foram testadas. Tanto a construção do modelo geral quanto cada uma das três primeiras iniciativas gerou
um trabalho apresentados aqui como um conjunto de artigos: A Computational Environment for Radiology and Image-Diagnosis Teaching: a Proposal Using Systems Methodology, publicado no International Joumal of Emerging Technologies in Learning (iJET http://www.i-jet,org); Ambiente de Ensino a Distância Aplicado
Para
Treinamento em Radiologia e Diagnóstico por Imagens: Estudo de Caso em Lesão Focal de Fígado, publicado nos Anais do XI Congresso ) Brasileiro de Informática em Saúde, CBIS'2008; Ambiente Computacional
para
Ensino de Radiologia e Diagnóstico por Imagem: Uma Proposta
para
Arquivo Didático submetido e em avaliação no Joumal of Health Informatics htt ://www.jhi-sbis.saude.ws/ojs-jhi/índex.php/jhi-sbis) e, Ambiente Computacional
para
Ensino de Radiologia e Diagnóstico por Imagem: Sistema Tutor
para
Treinamento de Residentes e Levantamento de Termos Técnicos. Os três primeiros artigos são resultado de trabalho desenvolvido junto com os pesquisadores envolvidos nesta linha de pesquisa. O último é o artigo mais recente e ainda não foi submetido para publicação. Ele apresenta um sistema tutor desenvolvido para treinamento em ressonância magnética que está em operação, com acesso (controlado) pela Internet e residente em um servidor da FMRP (http://143.107.141,167/tutor/index.php). Quanto ao ambiente para testes e apoio a CBIR, embora integrado ao ambiente de ensino proposto, é objeto de pesquisa do grupo de pesquisadores da universidade e não será
tratado aqui. Esta tese apresenta o modelo geral proposto
para
o ambiente de ensino em radiologia, as experiências obtidas nas soluções testadas, melhorias identificadas e perspectivas futuras
Data de criação/publicação:
2009
Formato:
94 p. anexos.
Idioma:
Português
Links
Este item no Dedalus
This feature requires javascript
This feature requires javascript
Voltar para lista de resultados
Anterior
Resultado
2
This feature requires javascript
This feature requires javascript
Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.
Buscando por
em
scope:(USP_VIDEOS),scope:("PRIMO"),scope:(USP_FISICO),scope:(USP_EREVISTAS),scope:(USP),scope:(USP_EBOOKS),scope:(USP_PRODUCAO),primo_central_multiple_fe
Mostrar o que foi encontrado até o momento
This feature requires javascript
This feature requires javascript