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Formação continuada de professores uma análise de reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva

Thais Cortellini Abrahão Anna Maria Pessoa de Camargo; Reunión Nacional de Educación en Física - REF (14. 2005 San Carlos de Bariloche)

Bariloche, 2005 Anais

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Título:
Formação continuada de professores uma análise de reflexões segundo a lógica hipotético-dedutiva
Autor: Thais Cortellini Abrahão
Anna Maria Pessoa de Camargo; Reunión Nacional de Educación en Física - REF (14. 2005 San Carlos de Bariloche)
Assuntos: EDUCAÇÃO PERMANENTE; CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO); FÍSICA (ESTUDO E ENSINO); ENSINO E APRENDIZAGEM; PROFESSORES
É parte de: Bariloche, 2005 Anais
Notas Locais: Pasta/SPD
Data de criação/publicação: 2005
Formato: 11 p.
Idioma: Português

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