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Produção Intelectual da USP
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Amarração: emaranhamentos entre arte, educação e design
Moreira, Vânia Medeiros
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2023-04-14
Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.
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Título:
Amarração: emaranhamentos entre arte, educação e design
Autor:
Moreira, Vânia Medeiros
Orientador:
Barbosa, Lara Leite; Beiguelman, Giselle
Assuntos:
Arte
;
Design
;
Educação
;
Participação
;
Art
;
Education
;
Participation
Notas:
Tese (Doutorado)
Descrição:
Esta tese apresenta o conceito de amarração para definir movimentos que articulam conhecimentos da arte, da educação e do design na condução de processos participativos. Valendo-se da cartografia como método, a pesquisa ganha voz através de uma agente designada por meio da composição -artista-educadora-designer- e delineia três movimentos de amarração que perscrutam três projetos de Ação Cultural: Caderno de campo, Cuadernos de Medellin e Mulheres Possíveis: corpo, gênero e encarceramento. A amarração como conjunto de dispositivos considera para o design um lugar sempre em relação, em acoplamento, emaranhado com outras disciplinas e entende o espaço do projeto como ambiente de aprendizagem. A pesquisa está em sintonia com os debates atuais no design, que buscam fomentar novos paradigmas ontológicos e epistemológicos para o campo, voltando-o para a investigação de práticas cada vez mais situadas, comprometidas com a dimensão relacional da vida e com a construção da autonomia. O estudo objetiva fazer um aporte metodológico à abordagem do design participativo e salienta a importância do fomento às perspectivas transdisciplinares e voltadas para a sistematização de práticas locais neste campo.
DOI:
10.11606/T.16.2023.tde-08122023-123359
Editor:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
Data de criação/publicação:
2023-04-14
Formato:
Adobe PDF
Idioma:
Português
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Teses e Dissertações USP
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