Formação continuada de professores da educação superior: novas linguagens, novas práticas, novos desafios

Sandra Rosa Gomes ; Tavares, Manuel

Revista lusófona de educação, 2017-01, Vol.36 (36)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

Texto completo disponível