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Residência pedagógica matemática, inclusão e ensino remoto: desdobramentos para a formação inicial e continuada e para a identidade profissional docente

Bichara Guimarães, Amália ; Pinto, Gisela Maria da Fonseca

Educação Matemática Pesquisa, 2022-12, Vol.24 (4), p.360-384

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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  • Título:
    Residência pedagógica matemática, inclusão e ensino remoto: desdobramentos para a formação inicial e continuada e para a identidade profissional docente
  • Autor: Bichara Guimarães, Amália ; Pinto, Gisela Maria da Fonseca
  • Assuntos: Computer Assisted Instruction ; Continuing education ; Creative Teaching ; Distance Education ; Education ; Mathematical analysis ; Mathematics ; Mathematics Education ; Pedagogy ; Professional identity ; Teacher Improvement ; Teachers ; Teaching
  • É parte de: Educação Matemática Pesquisa, 2022-12, Vol.24 (4), p.360-384
  • Descrição: NNeste artigo apresentamos a residência pedagógica do Núcleo de Matemática da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, atendendo ao objetivo de analisar algumas vivências e desdobramentos para a formação docente inicial e continuada da participação nas duas edições deste programa. Para responder à questão: “A residência pedagógica contribui para a constituição da identidade profissional docente e para formação de seus atores?”, adotamos a metodologia das narrativas dos residentes sobre essa experiência, que se focam nos destaques voltados para a educação matemática inclusiva, no edital do ano de 2018, e para a questão do ensino remoto, no edital de 2020. A condução das análises pela preceptora e pela docente orientadora revelam o impacto considerável para a constituição e consolidação da identidade docente de todos(as) os(as envolvidos(as), que entendem que este programa deve integrar permanentemente os cursos de licenciatura.
  • Editor: Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
  • Idioma: Inglês;Português
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