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A bioética em curso no ensino e na saúde

Maria de Fátima Prado Fernandes Edvaldo Leal de Moraes; Adriano Aparecido Bezerra Chaves; Marcelo José dos Santos; Congresso Brasileiro de Bioética (7. 2007 São Paulo); Congresso Mundial Extraordinário da Sociedade Internacional de Bioética (1. 2007 São Paulo); Congresso da Redbioética / UNESCO (1. 2007 São Paulo)

Anais 2007 Brasília : SBB, 2007

Brasília SBB 2007

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (FERNANDES, M. de F. P. doc 6 ) e outros locais(Acessar)

  • Título:
    A bioética em curso no ensino e na saúde
  • Autor: Maria de Fátima Prado Fernandes
  • Edvaldo Leal de Moraes; Adriano Aparecido Bezerra Chaves; Marcelo José dos Santos; Congresso Brasileiro de Bioética (7. 2007 São Paulo); Congresso Mundial Extraordinário da Sociedade Internacional de Bioética (1. 2007 São Paulo); Congresso da Redbioética / UNESCO (1. 2007 São Paulo)
  • Assuntos: BIOÉTICA (EDUCAÇÃO)
  • É parte de: Anais 2007 Brasília : SBB, 2007
  • Notas: Em CD-ROM
  • Descrição: Este tema reflete sobre o ensino da bioética, que para nós é com um rio que não para e segue seu curso. Nós profissionais da saúde precisamos não somente buscar novos conhecimentos, mas desenvolver melhor nossas escutas e questionar mais nossas condutas e tudo que ocorre entorno de nós. O homem apresenta muitas verdades, mas também vivencia muitas incertezas, que apontam o limite de um determinado conhecimento, assim surgem novos questionamentos e novas verdades aparecem e outras desaparecem, e isso também vem ocorrendo com a bioética. Desse modo nossa postura vai se modificando, e mudando a nossa forma de pensar, de olhar e de dialogar com o mundo. A Escola deve fazer uma leitura continua da realidade sob seus diversos prismas considerando as necessidades dos alunos. Essa temática foi desenvolvida a partir das concepções e vivências pautadas em diálogos e debates sistemáticos e conscientes com professores, enfermeiros e alunos, abrangendo significados do mundo da bioética no contexto da saúde. Olhando para este cenário não é tão simples ensinar ou aprender e ainda produzir conhecimentos nesse campo do saber, que diante de fatos concretos nos faz repensar a prática do profissional da saúde numa sociedade excessivamente pragmática e utilitarista. A bioética está presente no currículo sendo que a grande dificuldade está em dimensioná-la de modo transversal na formação do aluno. Chamamos atenção para algumas reflexões pautadas diante de algumas
    possibilidades e desafios, como invocar temas da bióetica no campo da prática, fazendo com que o aluno exercite a construção de um pensamento ordenado, reflexivo e crítico, e que aprenda a observar, a ouvir e argumentar para tomar decisões de forma ética; a trabalhar conflitos, bem como articular e construir conhecimentos de modo sólido, e que estes façam sentido para a sua profissão. Ainda, que o aluno possa realizar estágios em situações concretas que envolvam aspectos e discussões concernentes a bioética. Em relação aos desafios, deve-se abrir espaços para os professores se interessarem pelo assunto e dialogarem sobre temas da bioética com seus alunos, visto que a Escola deve gerar espaços de debates éticos, sociais e políticos e dar condições para que os alunos participem. Desse modo o aluno pode desenvolver habilidades que valorizem o agir autônomo de maneira responsável e ética como sujeito ativo e comprometido com o coletivo, e também aperfeiçoar a relação consigo mesmo, com o outro e com o mundo. O mundo hoje apresenta novas formas de organização e estabelece novos valores, e sabemos que nada é puramente bom ao mesmo tempo que nada é puramente ruim. É difícil distinguir em que aspectos as coisas ou fenômenos se assemelham entre si ou em que são diferentes à luz da bioética, bem como captar uma só singularidade diante de tanta complexidade que faz parte da realidade social. Por isso a reflexão não pode ser somente técnica,
    mas deve buscar o sentido daquilo que se faz essencial para cada situação
  • Editor: Brasília SBB
  • Data de criação/publicação: 2007
  • Formato: 1 CD-ROM.
  • Idioma: Português
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