skip to main content
Visitante
Meu Espaço
Minha Conta
Sair
Identificação
This feature requires javascript
Tags
Revistas Eletrônicas (eJournals)
Livros Eletrônicos (eBooks)
Bases de Dados
Bibliotecas USP
Ajuda
Ajuda
Idioma:
Inglês
Espanhol
Português
This feature required javascript
This feature requires javascript
Primo Search
Busca Geral
Busca Geral
Acervo Físico
Acervo Físico
Produção Intelectual da USP
Produção USP
Search For:
Clear Search Box
Search in:
Busca Geral
Or hit Enter to replace search target
Or select another collection:
Search in:
Busca Geral
Busca Avançada
Busca por Índices
This feature requires javascript
This feature requires javascript
Por qué estudiar la historia de la arquitectura?; Why study the history of architecture?; Por que estudar história da arquitetura?
Brandão, Carlos Antônio Leite
Revista Pos FAUUSP; v. 19 n. 32 (2012); 26-36
Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo. 2012-12-25
Acesso online
Exibir Online
Detalhes
Resenhas & Tags
Mais Opções
This feature requires javascript
Enviar para
Adicionar ao Meu Espaço
Remover do Meu Espaço
E-mail (máximo 30 registros por vez)
Imprimir
Link permanente
Referência
EasyBib
EndNote
RefWorks
del.icio.us
Exportar RIS
Exportar BibTeX
This feature requires javascript
Título:
Por qué estudiar la historia de la arquitectura?; Why study the history of architecture?; Por que estudar história da arquitetura?
Autor:
Brandão, Carlos Antônio Leite
Assuntos:
Arquitetura (História). História Da Arquitetura. Leon Battista Alberti. Projeto E História Da Arquitetura. Transtemporalidade. Colóquio Internacional Leon Battista Alberti. De Re Aedificatoria
;
Historia De La Arquitectura
;
Leon Battista Alberti
;
Proyecto Y Historia De La Arquitectura
;
Transtemporalidad
;
Conferencia Internacional Leon Battista Alberti
;
De Re Aedificatoria
;
History Of Architecture
;
Design And Architecture History
;
Transtemporal
;
Leon Battista Alberti’s International Colloquium
É parte de:
Revista Pos FAUUSP; v. 19 n. 32 (2012); 26-36
Descrição:
Based on the discussions held at the International Colloquium“The Genesis of modern rationalities: Around Alberti” (IEAT/NPGAU/School of Architecture/UFMG, Belo Horizonte, April2011), this article investigates the reasons for studying the historyof architecture, considering the teaching of architecture andurbanism, the design practice, and the art of building. Thisauthor first provides ten reasons for doing so, ranging from theneed to do justice to the possibilities revealed by a project ofarchitecture and urbanism to the need to give new parameters forthe creation and teaching of architecture and urbanism byintroducing the specificity of its rationality, its language, and itsspeech and limiting our impulsive adherence to what iscontingent and to the location. The problems to be solved by aproject go beyond these demands and dialogue with a context andtradition that do not present themselves immediately. The historyof architecture is valuable to the purpose of establishing thisdialogue in the varied meanings which were given to it throughModernism and Postmodernism.
A partir de las discusiones que se han realizado en la ConferenciaInternacional “En la génesis de las racionalidades modernas: entorno de Alberti” (IEAT/NPGAU/Escuela de Arquitectura/UFMG,Belo Horizonte, abril/2011), este trabajo se dedica a reflexionarsobre la razón para estudiar la historia de la arquitectura, ante laenseñanza de la Arquitectura y el Urbanismo y también frente a lapropia práctica del proyecto y el arte del edificar. En principio, sehan sistematizado diez razones como respuesta. Ellas van desde lanecesidad de hacer justicia a las posibilidades abiertas por larealización de un proyecto de Arquitectura y Urbanismo, hasta lanecesidad de proporcionar nuevos parámetros a la creación y laenseñanza de esas disciplinas, introducir la especificidad de suracionalidad, su lenguaje y su discurso y limitar nuestra impulsivaadherencia a lo contingente y lo local. Los problemas que unproyecto deben resolver van más allá de estas demandas y hacendiálogo con un contexto y una tradición que no se presentan deinmediato. Es para establecer tal diálogo, que sirve la historia dela Arquitectura, en valencias distintas, que le han dado elmodernismo y el posmodernismo.
A partir das discussões realizadas no Colóquio Internacional “Nagênese das racionalidades modernas: em torno de Alberti”(IEAT/NPGAU/Escola de Arquitetura/UFMG, Belo Horizonte,abril/2011), o presente trabalho dedica-se a pensar a razão dese estudar história da Arquitetura, diante do ensino deArquitetura e Urbanismo, e diante da própria prática do projetoe da arte de edificar. A princípio, sistematizaremos dez razõespara isto. Elas vão desde a necessidade de fazer justiça àspossibilidades que a realização de um projeto de Arquitetura eUrbanismo nos abrem, até a necessidade de conferir novosparâmetros à criação e ao ensino de Arquitetura e Urbanismo,introduzir a especificidade de sua racionalidade, de sualinguagem e de seu discurso, e limitar nossa impulsivaaderência ao contingente e ao local. Os problemas a seremresolvidos por um projeto vão além dessas demandas, edialogam com um contexto e uma tradição que não seapresentam de imediato. É para estabelecer esse diálogo queserve a história da Arquitetura, em valências outras que lhesderam o modernismo e o pós-modernismo.
Títulos relacionados:
https://www.revistas.usp.br/posfau/article/view/52453/56445
Editor:
Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo.
Data de criação/publicação:
2012-12-25
Formato:
Adobe PDF
Idioma:
Português
Links
Revistas USP
This feature requires javascript
This feature requires javascript
Voltar para lista de resultados
This feature requires javascript
This feature requires javascript
Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.
Buscando por
em
scope:(USP_VIDEOS),scope:("PRIMO"),scope:(USP_FISICO),scope:(USP_EREVISTAS),scope:(USP),scope:(USP_EBOOKS),scope:(USP_PRODUCAO),primo_central_multiple_fe
Mostrar o que foi encontrado até o momento
This feature requires javascript
This feature requires javascript