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Método heurístico de George Pólya en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de grado sexto

Lucía Nathaly Sánchez-Cuastumal ; Yanet del Socorro Valverde-Riascos

Revista UNIMAR (Pasto, Colombia), 2020-12, Vol.38 (2), p.113-141

Universidad Mariana

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  • Título:
    Método heurístico de George Pólya en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de grado sexto
  • Autor: Lucía Nathaly Sánchez-Cuastumal ; Yanet del Socorro Valverde-Riascos
  • Assuntos: aprendizagem ; aprendizaje ; constructivism ; constructivismo ; construtivismo ; enseñanza ; ensino ; learning ; method ; método ; Problems solving ; resolución de problemas ; resolución de problemas; método; enseñanza; aprendizaje; constructivismo ; resolução de problemas ; teaching
  • É parte de: Revista UNIMAR (Pasto, Colombia), 2020-12, Vol.38 (2), p.113-141
  • Descrição: El Método heurístico de George Pólya en la resolución de problemas matemáticos es la base y el motivo de lainvestigación. El estudio está dirigido a estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa San Luís Gonzagadel municipio de Túquerres; en este estudio se tomó el desarrollo del pensamiento numérico y las relaciones alaplicar operaciones combinadas para resolver problemas. La metodología es cualitativa naturalista, con enfoqueconstructivista y tipo descriptivo comprensivo. El estudio permitió conocer y comprender las realidades de lasacciones humanas en virtud a la problemática formulada. Se utilizó como instrumentos de recolección de datos,la prueba de conocimiento, cuestionario de la prueba, un taller de uso y aplicación, un taller de evaluación,cuestionario y diario de campo, aplicado a los doce estudiantes de la muestra. Como resultado se obtuvo que,desde la perspectiva heurística, el docente es el actor educativo fundamental, capaz de diagnosticar y detectarlas situaciones prácticas, como protagonista de la acción educativa. En conclusión, los hallazgos encontradosfortalecen el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y así, permiten identificar las políticas ylineamientos que se debe seguir en la institución educativa
  • Editor: Universidad Mariana
  • Idioma: Inglês;Espanhol
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