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L'initiation à la pratique musicale par le faire ensemble. Réflexions sur l'Education Artistique et Culturelle comme outil de sensibilisation

Deveney, Guillaume

Synergies Europe, 2022-01 (17), p.87-274 [Periódico revisado por pares]

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Título:
L'initiation à la pratique musicale par le faire ensemble. Réflexions sur l'Education Artistique et Culturelle comme outil de sensibilisation
Autor: Deveney, Guillaume
Assuntos: Cultural heritage ; Cultural instruction ; Culture ; Sociology ; Students
É parte de: Synergies Europe, 2022-01 (17), p.87-274
Descrição: De grands noms de la sociologie de la culture ont largement documenté notre connaissance de l'acquisition du patrimoine culturel par les individus appartenant a une société donnée. Ces visions trouvent leur écho dans différents dispositifs mis en place par l'Education Nationale, notamment dans celui de l'Education Artistique et Culturelle (EAC). Cet article sera l'occasion, au travers d'exemples concrets et de témoignages de structures culturelles (e.g. association départementale) et académiques (DSDEN) d'interroger le rôle de ce dispositif dans l'acquisition d'un patrimoine culturel par les éleves, et d'évaluer l'impact de ce dernier sur leur ouverture culturelle.
Editor: Sylvains les Moulins: Gerflint
Idioma: Francês

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