skip to main content

Educação Ambiental Menor, Decolonialidade e Ativismo Artístico

Carvalho, Fabiana Aparecida de ; Bergamo, Leonardo Aparecido de Souza

Educação & Realidade, 2023, Vol.48

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por
  • Título:
    Educação Ambiental Menor, Decolonialidade e Ativismo Artístico
  • Autor: Carvalho, Fabiana Aparecida de ; Bergamo, Leonardo Aparecido de Souza
  • Assuntos: Decolonialidade ; Desenvolvimento Sustentável ; EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ; Educação Ambiental ; Ensino de Ciências ; Sujeito Ecológico
  • É parte de: Educação & Realidade, 2023, Vol.48
  • Descrição: RESUMO Discute-se uma educação ambiental menor que escapa das contradições do desenvolvimento sustentável pautado na ótica econômica neoliberal. Junto à ideia de minoridade, fundamentada no pensamento pós-crítico, apresentam-se proposições decoloniais e transdisciplinares de educação para os ambientes. Para tal, a crítica ao Antropoceno/Capitaloceno e o ativismo artístico de representantes das comunidades indígenas, como ideias para adiar o fim do mundo, são cartografadas no texto e agenciam proposições diferenciadas que podem ser pensadas junto ao Ensino de Ciências. ABSTRACT This article discusses a minor environmental education that avoids the contradictions of sustainable development based on neoliberal economic perspectives. Along with the idea of minority, based on post-critical thinking, decolonial and transdisciplinary propositions of education for environments are presented. To this end, the critique of the Anthropocene/Capitalocene and the artistic activism of representatives of indigenous communities, as ideas to postpone the end of the world, are mapped in the text and promote differentiated propositions that can be considered alongside Science Education.
  • Editor: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação
  • Idioma: Português;Inglês

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.