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Offer of Schools of Quilombola School Education Center in the Northeast/BR

Santos, Edmilson Santos ; Velloso, Tatiana Ribeiro ; Nacif, Paulo Gabriel Soledade ; Silva, Givania

Educação & Realidade, 2019, Vol.44 (1)

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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Título:
Offer of Schools of Quilombola School Education Center in the Northeast/BR
Autor: Santos, Edmilson Santos ; Velloso, Tatiana Ribeiro ; Nacif, Paulo Gabriel Soledade ; Silva, Givania
Assuntos: Censuses ; Community Relations ; Curriculum Guides ; Democracy ; Education ; EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ; Education policy ; Educational Policy ; Educational Quality ; Government (Administrative Body) ; Guidelines ; Public policy ; Racial Differences ; Rural Extension ; School boards ; Slavery ; Social Development ; Social Justice ; State Policy ; Teaching Conditions ; Technical Assistance
É parte de: Educação & Realidade, 2019, Vol.44 (1)
Descrição: The present study aims to present an overview of the implantation of Quilombola Schools (EEEQ) in the Northeast Region. Three aspects have been analyzed: (a) distribution of EEEQ by state and populational class in the Northeast region; (b) identification of the relation among communities self-defined as quilombolas, certified by the Palmares Cultural Foundation, and EEEQ offers; (c) analysis of enrolments in EEEQ. As it has been detected in previous studies, conflicting and unreliable information produced by the State foster the continuity of practices that neglect important information and take us to the road of institutionalized racism that lingers in Brazilian society. Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar panorama de implantação das Escolas de Educação Escolar Quilombola (EEEQ) na região Nordeste. Três aspectos foram analisados: (a) distribuição das EEEQ por estados da região Nordeste e por classe populacional; (b) identificação da relação entre comunidade quilombola certificada e oferta de EEEQ; (c) análise das matrículas nas EEEQ. Como já detectado em outros trabalhos, informações desencontradas e de baixa confiança produzidas pelo Estado dão continuidade às práticas que negligenciam informações importantes que nos levam à porta de entrada do racismo institucional que persiste na sociedade brasileira.
Editor: Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação
Idioma: Inglês;Português

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Santos, Edmilson Santos ; Velloso, Tatiana Ribeiro ; Nacif, Paulo Gabriel Soledade ; Silva, Givania

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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