Idioma:

Diálogos possíveis é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores

Elizabeth Freire de Araújo Lima Vima Lia de Rossi Martin; Sylvia Gemignani Garcia; Christina Brech; Patricia Izar; Maria Luisa Sandoval Schmidt; Adriana Marcondes Machado; Soraia Chung Saura; Claudia Lago; Elizabete Franco Cruz; Silvana de Souza Ramos; Ana Flavia Pires Lucas D Oliveira; Claudia Pereira Vianna

Piauí São Paulo on-line, p. 1-6, 17 fev. 2021

Localização: EEFE - Esc. Educação Física e Esporte (PRO 2021 201 ) e outros locais(Acessar)

Título:
Diálogos possíveis é preciso ampliar o debate acadêmico para escapar das lógicas binárias que produzem os conflitos entre estudantes e professores
Autor: Elizabeth Freire de Araújo Lima
Vima Lia de Rossi Martin; Sylvia Gemignani Garcia; Christina Brech; Patricia Izar; Maria Luisa Sandoval Schmidt; Adriana Marcondes Machado; Soraia Chung Saura; Claudia Lago; Elizabete Franco Cruz; Silvana de Souza Ramos; Ana Flavia Pires Lucas D Oliveira; Claudia Pereira Vianna
Assuntos: UNIVERSIDADE PÚBLICA; INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO; ATITUDES DO PROFESSOR; ATITUDES DO ESTUDANTE
É parte de: Piauí São Paulo on-line, p. 1-6, 17 fev. 2021
Editor: São Paulo
Data de criação/publicação: 2021
Formato: p. 1-6.
Idioma: Português

Links

Voltar para lista de resultados