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Proposals and struggles for women's education: between mothers and workers

de Matos, Maria Izilda Santos

Estudos ibero-americanos, 2016-01, Vol.42 (1), p.352-371 [Periódico revisado por pares]

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Citações Citado por
  • Título:
    Proposals and struggles for women's education: between mothers and workers
  • Autor: de Matos, Maria Izilda Santos
  • Assuntos: 19th century ; 20th century ; Access to education ; Latin America ; Latin American culture ; Latin American history ; Womens studies ; Womens suffrage
  • É parte de: Estudos ibero-americanos, 2016-01, Vol.42 (1), p.352-371
  • Notas: ObjectType-Article-1
    SourceType-Scholarly Journals-1
    content type line 23
    ObjectType-Feature-2
  • Descrição: O artigo discute propostas em torno da educacao feminina, observando como esta questao foi considerada estrategica para o aperfeicoamento das mulheres, das familias e das futuras geracoes (finais do seculo XIX e inicio do XX). Focaliza duas perspectivas: uma primeira que envolveu projetos dirigidos para educacao/ emancipacao das mulheres de elites e setores medios urbanos e, outra, centrada na instrucao/conscientizacao das operarias, particularmente, encaminhada pela professora socialista Ernestina Lesina.//The paper discusses proposals on the female education, observing how this issue was considered strategic for the improvement of women, families and future generations (in the late nineteenth century and early twentieth). It focuses on two perspectives: the first involving projects aimed at education/emancipation of women from the elite and the middle class, and the second one involving the education/consciousness of workers by the socialist teacher Ernestina Lesina.//El artículo analiza las propuestas para la educación de la mujer, observando cómo este tema fue considerado estratégico para el mejoramiento de las mujeres, las familias y las futuras generaciones (a finales del siglo XIX y principios del XX). Se centra en dos enfoques: el primero, de los proyectos destinados a la educación/emancipación de las mujeres de clase media y la élite urbana; el otro centrado en la educación/concienciación de las trabajadoras, en particular, aquella presentada por la profesora socialista Ernestina Lesina. [web URL: http://revistaseletronicas.pucrs.br/iberoamericana/ojs/index .php/iberoamericana/article/view/22050] Reprinted by permission of PUCRS
  • Idioma: Português

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