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Projeto participativo e criação coletiva

Sylvia Adriana Dobry Pronsato Maria Angela Faggin Pereira Leite

2002

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (712 P944p ) e outros locais(Acessar)

  • Título:
    Projeto participativo e criação coletiva
  • Autor: Sylvia Adriana Dobry Pronsato
  • Maria Angela Faggin Pereira Leite
  • Assuntos: ARQUITETURA PAISAGÍSTICA
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Descrição: Esta dissertação discute o que é projeto participativo e qual seu peso na intervenção paisagística e arquitetônica, como processo dinâmico e também como arte.A produção de lugares e paisagens entendidas como produto e, ao mesmo tempo, processo da ação dos homens, portanto atividade criadora, se insere na contradição arte - mercadoria, valor de uso - valor de troca, como todo produto no sistema capitalista de produção. Procura-se encontrar brechas para superar essa contradição e definir as características de um processo participativo de intervenção paisagística que contribua para abrir possibilidades de mudanças sociais, desejáveis e necessárias.Nos casos analisados, a relação entre comunidade e ambiente, numa perspectiva dinâmica, permitiu perceber que, quando permeada de afeto pelo lugar, ela é às lutas pelos direitos de cidadania.Fizeram-se alguns recortes em diversos momentos históricos do século XX, a fim de estudar experiências que considero pioneiras e que permitiram a formulação da articulação entre uma prática pedagógica interativa e dinâmica com a prática dos paisagistas e arquitetos, também dialógica e interativa.Entre a intenção de intervenção paisagística participativa e a educação com objetivo participativo existe uma convergência fundada em objetivos comuns: a busca de inserção nos lugares de vida, par desenvolver a criatividade; o imaginário cognitivo e a discussão democrática, com o objetivo de se apropriar dos lugares de vida, construindo um sentido
    de pertencimento, num processo que se entretece com a construção de cidadania
  • Data de criação/publicação: 2002
  • Formato: 136 p.
  • Idioma: Português
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