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O ensino de literatura afro-brasileira nos livros didáticos

Alves, Debora Silvestre Missias

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2022-05-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    O ensino de literatura afro-brasileira nos livros didáticos
  • Autor: Alves, Debora Silvestre Missias
  • Orientador: Mello, Jefferson Agostini
  • Assuntos: Lei 10.639/2003; Livros Didáticos; Ensino De Literatura; Estudos Culturais; Literatura Afro-Brasileira; Literature Education; Afro-Brazilian Literature; Law 10.639/2003; Cultural Studies; Textbooks
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Descrição: Esta pesquisa pretende analisar a abordagem da literatura afro-brasileira nos livros didáticos de literatura voltados ao Ensino Médio, a partir de uma reflexão crítica interdisciplinar, que envolve embasamento teórico, principalmente, dos estudos culturais, dos estudos literários e da educação. Para tanto, foram analisadas as obras didáticas mais vendidas nos anos de 2018, 2019 e 2020 e as mais distribuídas pelo PNLD 2018, para levantamento de dados quantitativos e qualitativos. O caminho da investigação percorre a busca pelo conceito de literatura afro-brasileira, destaca o papel do ensino de literatura e discorre sobre diferentes facetas do livro didático, como mercadoria, subsídio e reflexo de práticas culturais. Essas reflexões são importantes para observação do cumprimento da Lei 10.639/2003 e das tensões e descentramentos que incidem no cânone que constitui o livro didático. Em linhas gerais, constata-se poucos autores e poucas obras literárias afro-brasileiras apresentadas aos alunos, e lacunas relevantes nos textos didáticos, apesar de evidenciarem aspectos que caracterizam a literatura afro-brasileira
  • DOI: 10.11606/D.100.2022.tde-12072022-152435
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades
  • Data de criação/publicação: 2022-05-17
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português

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