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O ensino de Botânica na educação fundamental II : análise de uma proposta educativa

Silva, Graciene Pires do Nascimento ; Souza, Marcos Lopes de

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Título:
O ensino de Botânica na educação fundamental II : análise de uma proposta educativa
Autor: Silva, Graciene Pires do Nascimento ; Souza, Marcos Lopes de
Assuntos: Biologia vegetal ; Educação básica ; Ensino de ciências ; Relações filogenéticas
Notas: https://ddd.uab.cat/record/175535
urn:oai:ddd.uab.cat:175535
urn:oai:raco.cat:article/308074
;
urn:articleid:21746486nExtrap2810
Enseñanza de las ciencias ; Núm. Extra (2013), p. 2810-2814
Descrição: Tradicionalmente, o ensino de Botânica se caracteriza como descritivo e sem o enfoque ecológico e evolutivo. Baseando-se nisto, este trabalho objetivou analisar as contribuições de uma proposta de ensino de Botânica pautada nas relações filogenéticas e na contextualização. O trabalho foidesenvolvido, durante dois meses, com uma turma de 7º ano do ensino fundamental em uma escola no interior da Bahia-Brasil. Os dados foram obtidos por meio das atividades desenvolvidas nas aulas e por uma entrevista em grupos realizada no final da intervenção. Os resultados evidenciaram que os estudantes ampliaram os olhares sobre a biodiversidade vegetal, sobretudo em relação às Briófitas, compreenderam as principais características compartilhadas pelos grupos vegetais e perceberam o quanto o olhar antropocêntrico utilitarista interfere na conservação das espécies vegetais.
Data de criação/publicação: 2013
Idioma: Português

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