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Integração de técnicas analíticas como princípio de um modelo composicional

Corrêa, Antenor Ferreira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2009-03-13

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    Integração de técnicas analíticas como princípio de um modelo composicional
  • Autor: Corrêa, Antenor Ferreira
  • Orientador: Zani Netto, Amilcar
  • Assuntos: Análise Musical; Composição Musical; Pedagogia Da Composição Musical; Pós-Tonalismo; Musical Analysis; Musical Composition; Pedagogy Of Musical Composition; Post-Tonality
  • Notas: Tese (Doutorado)
  • Descrição: Nesta pesquisa propõe-se a elaboração de um modelo composicional a partir da integração de três técnicas analíticas: tematicismo, estratificação e refuncionalização. Tem-se por hipótese que essas ferramentas de análise musical, per se unilaterais, são passíveis de associação gerando um novo modelo de composição que engloba os aspectos temáticos, harmônicos, texturais e formais necessários para a estruturação de um discurso musical inserido em uma estética pós-tonal. Os procedimentos analíticos não são tomados como prescrições, tampouco empregados como moldes estanques, mas usados como ponto de partida para o trabalho composicional. O modelo assim estabelecido permite ser desdobrado para o campo da didática musical na medida em que pode ser empregado como estratégia pedagógica nos cursos de composição. Espera-se, além do aporte eminentemente técnico composicional gerado com a constituição desse modelo, ampliar o alcance das ferramentas analíticas aqui consideradas e, ao mesmo tempo, contribuir com o incremento da literatura incidente aos assuntos composicionais, posto que neste projeto estão envolvidas considerações sobre a estética musical contemporânea e o ensino da composição.
  • DOI: 10.11606/T.27.2009.tde-08082009-123917
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes
  • Data de criação/publicação: 2009-03-13
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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