Uma análise do conteúdo de Botânica sob o enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) em livros didáticos de Biologia do Ensino Médio
Souza, Cássia Luã Pires de ; Garcia, Rosane Nunes
Ciencia & Educação, 2019-01, Vol.25 (1), p.111-130 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru
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