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Negociação de sentido: recepção da programação de TV Aberta

Tondato, Marcia Perencin

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2004-03-26

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    Negociação de sentido: recepção da programação de TV Aberta
  • Autor: Tondato, Marcia Perencin
  • Orientador: Baccega, Maria Aparecida
  • Assuntos: Análise Do Discurso; Televisão; Violência; Sensacionalismo; Recepção; Reception; Discourse Analysis; Television; Violence; Sensationalism
  • Notas: Tese (Doutorado)
  • Descrição: Este trabalho tem como objetivo estudar a recepção da programação da TV aberta. A hipótese principal trata da aceitação de conteúdos que apelam para a exploração da violência, não mais pelo pressuposto básico do paradigma das gratificações, mas pela aquisição de um hábito, condicionado social e circunstancialmente, construído pelo simbolismo. Para tanto, a leitura da programação foi observada pela abordagem qualitativa, por meio de grupos focais e entrevistas focalizadas; realizado um levantamento quantitativo dos hábitos de consumo dos meios de comunicação e opinião sobre a programação, em especial programas com características sensacionalistas. Além disso, foi realizada análise do discurso de programas com as características do foco de estudo. O resultado da análise dos discursos dos emissores e receptores mostra-nos um cenário de uma sociedade mediática, dependente da televisão como fonte de informação; porém uma informação que é elaborada conforme o entorno social e cultural dessa sociedade. Para o receptor, o consumo é imediatista, não há espaço para reflexão. As notícias devem ser breves e objetivas. Os programas jornalísticos apenas retratam os acontecimentos da cidade, não são violentos em si. A violência fica mais caracterizada nos programas relacionados ao entretenimento, na medida em que desrespeitam o ser humano. Falta diversão na televisão.
  • DOI: 10.11606/T.27.2004.tde-05042009-193724
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes
  • Data de criação/publicação: 2004-03-26
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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