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Administrando pessoas, recursos e rituais. Pedagogia econômica como tática de governo em Timor-Leste

Silva, Kelly

Horizontes antropológicos, 2016-06, Vol.22 (45), p.127-153 [Periódico revisado por pares]

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Título:
Administrando pessoas, recursos e rituais. Pedagogia econômica como tática de governo em Timor-Leste
Autor: Silva, Kelly
Assuntos: ANTHROPOLOGY ; cultura ; Culture ; economia ; Economics ; Modernization ; modernização ; SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY ; Timor-Leste
É parte de: Horizontes antropológicos, 2016-06, Vol.22 (45), p.127-153
Descrição: Este artigo discute práticas de gestão de pessoas, recursos e rituais por parte de agências de governo em Timor-Leste. Tendo por foco de análise o tara bandu realizado no distrito de Ermera, em 2012, e propagandas oficiais, entrevistas e outros documentos produzidos entre 2012 e 2015, demonstro como certa racionalidade a respeito do dispêndio de bens materiais e simbólicos, orientada pelo regime de dádiva, tem se tornado objeto de governo, dando origem a uma pedagogia econômica. Tal pedagogia econômica intenta diminuir os investimentos materiais e simbólicos aplicados em rituais e prestações de aliança e transformar em mercadorias recursos originalmente manejados como dádiva. No limite, implicado nessa pedagogia econômica figura um projeto de purificação e monopolização das fontes de governo.
Editor: Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Idioma: Português;Inglês

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