Se tudo é História, por que continuamos a estudar Pré- história na escola? Os conceitos de História e Pré- história nos livros didáticos contemporâneos
Nascimento, Ana Lucia do ; Andrade, Juliana Alves do ; Aragao, Luiz Adriano Lucena
História & ensino, 2021-08, Vol.27 (1), p.150 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível