skip to main content
Idioma:

Ensino de literatura brasileira e violência: uma análise de abordagens do poema 'O navio negreiro', de Castro Alves, em coleções didáticas do PNLD 2018 

Juliana de Oliveira Santos Jaime Ginzburg

2019

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Acessar)

  • Título:
    Ensino de literatura brasileira e violência: uma análise de abordagens do poema 'O navio negreiro', de Castro Alves, em coleções didáticas do PNLD 2018 
  • Autor: Juliana de Oliveira Santos
  • Jaime Ginzburg
  • Assuntos: Alves, Castro 1847-1871; ENSINO E APRENDIZAGEM; LITERATURA BRASILEIRA; MATERIAL DIDÁTICO; Brazilian Literature And Violence; Brazilian Literature Teaching; Ensino De Literatura Brasileira; Literatura Brasileira E Violência; Literatura E Livros Didáticos; Literature And Textbooks
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Notas Locais: Versão corrigida
  • Descrição: Esta pesquisa parte da reflexão sobre como materiais de ensino apresentam abordagens de textos da literatura brasileira com a temática da violência. Sob esse contexto e a partir da análise de três coleções didáticas aprovadas pelo Programa Nacional do Livro Didático de 2018, foram feitas análises de como o poema O navio negreiro, de Castro Alves aparece em cada uma dessas obras. Para isso, foram consideradas quais são as concepções de literatura que dão suporte para a forma como o texto literário está indicado nesses livros didáticos. Desse modo, foi possível notar que os materiais dão pouco destaque à escravidão e à violência expressa no poema pelo contexto da brutalidade com que os indivíduos são retratados no navio. Com as análises, nota-se também que há um padrão nas coleções, reforçado pelas exigências do edital, no qual a parte dedicada à literatura é normalmente efetuada por meio de uma estrutura que divide as obras em escolas literárias. Assim, a pesquisa apresenta discussões sobre algumas consequências de um ensino de literatura que não evidencie o caráter polissêmico dos textos literários e que gera apagamento de temáticas como a violência para garantir a estabilidade de padrões, dificultando a ampliação de um ensino de literatura pautado pelos direitos humanos
  • Data de criação/publicação: 2019
  • Formato: 117 p anexos.
  • Idioma: Português
Links
Voltar para lista de resultados
Ir para página anteriorAnterior Resultado  8 AvançarIr para próxima página

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.