Educação sócio-ambiental e o desenvolvimento de jovens: um estudo de caso

• Autor: P. S. Melo
• M Mariani Junior; Eneida Elisa Mello Costa; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (13. 2005 Piracicaba, SP)
• Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL; JOVENS
• É parte de: Agropecuária; resumos São Paulo : USP, 2005
• Notas: Disponível também em http://www.usp.br/siicusp
  
• Descrição: Este estudo foi desenvolvido com jovens de 10 à 14 anos, moradores do Bosques do Lenheiro, bairro periférico de Piracicaba, participantes do Projeto Pequeno Cidadão, Prefeitura do Campus Luiz de Queiroz - ESALQ/USP. Foram realizados trabalhos de educação sócio-ambiental através de percepção e práticas, buscando-se um olhar crítico sobre o meio ambiente, as interações interpessoais entre eles e suas influências na vida cotidiana. Para o desenvolvimento desses aspectos, foram utilizadas como ferramentas: a)elaboração de um jornal sócio-ambiental, onde os jovens utilizaram a informática, além do desenvolvimento da escrita e interpretação de textos; b)oficinas para confecção e utilização de papel reciclado, através das quais houve a conscientização dos participantes quanto às suas responsabilidades perante o ambiente e a sociedade, em relação a produção e o destino do lixo; c)produção e manutenção de hortas caseiras, estimulando uma alimentação com maior participação de legumes e verduras na dieta dos jovens e seus familiares. Através deste trabalho, percebemos que o desenvolvimento social e o aprendizado dos jovens participantes foi muito significativa.
  
• Editor: São Paulo USP
  
• Data de criação/publicação: 2005
  
• Formato: 1 CD-ROM col 4 3/4 in.
  
• Idioma: Português