Idioma:

From flipped classroom theory to the personalized design of learning experiences in MOOCs

Aracele Garcia de Oliveira Fassbinder Marcelo Fassbinder; Ellen Francine Barbosa; IEEE Frontiers in Education Conference - FIE (45. 2015 El Paso, TX, USA)

Proceedings Los Alamitos, CA : IEEE, 2015

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação (PROD 2804986 )(Acessar)

Título:
From flipped classroom theory to the personalized design of learning experiences in MOOCs
Autor: Aracele Garcia de Oliveira Fassbinder
Marcelo Fassbinder; Ellen Francine Barbosa; IEEE Frontiers in Education Conference - FIE (45. 2015 El Paso, TX, USA)
Assuntos: ENGENHARIA DE SOFTWARE; SISTEMAS DE INFORMAÇÃO; Massive Open Online Courses (Moocs); Flipped Classroom; Personalization; Learning Design
É parte de: Proceedings Los Alamitos, CA : IEEE, 2015
Notas: Disponível em: . Acesso em: 21 mar. 2017
Editor: Los Alamitos, CA IEEE
Data de criação/publicação: 2015
Formato: p. 1-8.
Idioma: Inglês

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