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Indicators of illness before and after the child´s entry into a day nursery; Indicadores de adoecimento antes e após o ingresso da criança na creche

Andrade, Maria A. C.; Rodrigues, Maria M. P.

Journal of Human Growth and Development; Vol. 15 No. 2 (2005); 13-21

UNESP 2005-08-01

Acesso online

  • Título:
    Indicators of illness before and after the child´s entry into a day nursery; Indicadores de adoecimento antes e após o ingresso da criança na creche
  • Autor: Andrade, Maria A. C.; Rodrigues, Maria M. P.
  • Assuntos: Adaptation To The Day Nursery; Child Health; Day Nursery; Adaptação À Creche; Saúde Da Criança; Creche
  • É parte de: Journal of Human Growth and Development; Vol. 15 No. 2 (2005); 13-21
  • Descrição: Apesar da existência de diversos trabalhos apresentando resultados controversos ou métodos inconsistentes, a literatura continua afirmando relações de causa e efeito entre creche e adoecimento da criança. Assim, investigou-se a ocorrência de doenças em 109 prontuários médicos de crianças de classe média em função de seu ingresso na creche, através da verificação de mudança(s) no número de consultas e no número de doenças nos primeiros doze meses de freqüência à creche, quando comparados com os dois meses anteriores ao ingresso. A análise estatística foi realizada através do teste de Wilcoxon, considerando significativos os valores p d•0,05. A análise revelou que, na amostra estudada, não houve aumento de consultas nos doze meses após a entrada na creche, porém houve aumento significativo das queixas no 1°, 2° e 3° bimestres. Pode-se supor que a família e, principalmente, a mãe, quando diante do profissional, com suas concepções baseadas nos numerosos estudos científicos da relação creche/doença, apresenta mais queixas com relação à saúde da criança. Tais queixas, transformadas em diagnóstico de doença levariam à confirmação da predição médica. Contudo, para que se possa avaliar o real efeito dessa profecia auto-realizadora são necessários estudos complementares para testar essa hipótese.
    In the scientific literature, even the studies that show not only variants but sometimes inconclusive results, do not always manage to free themselves from the relation of cause and effect between nursery education and illness. This study investigated the occurrence of illness in the medical records of 109 middle-class children and the relation of the results to their entry into day nurseries, through the identification of variation(s) in the number of appointments and in the number of illnesses in the first twelve months of attendance at nursery school, when compared with the two months preceding entry. The statistical analysis of these variations was made through the Wilcoxon's test, considering significant the values p d•0,05. The analysis revealed that, in the samples studied, there was no increase or variation in the variable appointments in the twelve months after entry into nursery education, although there was a significant increase in the complaints in the 1st, 2nd, and 3rd bimesters. It's possible that the family, especially the mother, when faced with a professional influenced by numerous scientific studies showing the relation between nursery education/ illness, presents more health complaints with relation to the child, even though the child does not in fact become ill more frequently, and hence, does not require more frequent medical attention. These complaints, which are transformed into the diagnosis of illnesses, lead to the confirmation of the medical prediction. However, in order to be able to evaluate the real effect of this self-fulfilling prophecy, complementary studies are needed so that this hypothesis can be better evaluated.
  • Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/jhgd/article/view/19754/21820
  • Editor: UNESP
  • Data de criação/publicação: 2005-08-01
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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